O EcoAprender nasceu de uma convicção pessoal:
não precisamos transformar o mundo inteiro
para começar a fazer a diferença.
Precisamos cuidar daquilo que está ao nosso alcance,
especialmente das crianças que construirão o amanhã.
O que construí profissionalmente também
pode servir a algo maior.
Oswaldo Lirolla · Idealizador do EcoAprender
Durante minha trajetória profissional,
trabalhei com tecnologia, comunicação,
conhecimento e transformação.
Mas, com o passar dos anos,
uma pergunta começou a ganhar cada vez
mais importância para mim:
o que posso devolver à sociedade
com aquilo que aprendi e construí?
Foi dessa inquietação que nasceu o
Projeto EcoAprender, uma iniciativa de
responsabilidade social vinculada
à minha atividade empresarial.
Uma maneira concreta de dedicar parte
dos meus recursos, do meu conhecimento
e do meu tempo a uma causa na qual acredito.
Não criei o EcoAprender para ser uma
vitrine da minha história profissional.
Criei porque acredito que a educação
pode despertar nas crianças uma relação
mais consciente, respeitosa e afetiva
com o planeta.
O protagonista dessa história
não sou eu. É o próprio projeto
e aquilo que ele pode despertar
nas novas gerações.
As convicções que sustentam
essa escolha.
As crianças representam o futuro
Acredito que despertar a consciência
ambiental na infância é uma forma de
cultivar valores que podem acompanhar
uma pessoa por toda a vida.
Somos parte da natureza
Não vejo o ser humano como dono do planeta,
mas como parte de uma rede de vida.
Precisamos reaprender a conviver com ela.
Conhecimento deve ser compartilhado
Aquilo que aprendemos ganha um novo
significado quando pode ajudar outras
pessoas, famílias e comunidades.
Responsabilidade social é uma escolha
Para mim, também é importante direcionar
parte do que construo profissionalmente
para iniciativas que não têm o lucro
como finalidade principal.
Minha maneira de enxergar o mundo
A natureza me ensinou
que fazer a nossa parte importa.
Quando observo os ciclos da natureza,
percebo que fazemos parte de algo
infinitamente maior do que nós mesmos.
Isso não diminui a importância das
nossas ações. Pelo contrário:
torna cada gesto de cuidado
ainda mais significativo.
“Não somos heróis — somos jardineiros.
E o futuro é uma floresta que
já começou a brotar.”
“Não é sua tarefa consertar
o mundo inteiro. Comece amando
seu fragmento: um caiaque,
uma semente, um instante
de silêncio. O resto?
O mar já cuida.”
É assim que compreendo o EcoAprender:
uma pequena contribuição dentro de
uma responsabilidade muito maior.
Se conseguirmos despertar em uma
criança o desejo de proteger
uma árvore, respeitar um animal
ou compreender seu lugar na natureza,
já teremos ajudado a plantar
uma semente de transformação.
Um propósito que pode ser compartilhado
Essa semente pode
florescer muito além de mim.
O EcoAprender não precisa ser
uma história sobre seu idealizador.
Quero que seja uma história sobre
crianças que descobrem a natureza,
educadores que compartilham conhecimento
e pessoas que escolhem cuidar
do mundo à sua volta.
Se essas ideias também fazem sentido
para você, convido a conhecer o projeto,
suas iniciativas e as possibilidades
de fazer parte dessa caminhada.
O dia em que uma criança me mostrou
que tudo isso fazia sentido.
Às vezes, passamos tanto tempo tentando
construir algo que esquecemos que seu
verdadeiro significado pode aparecer
nos acontecimentos mais simples.
Em uma festa, vivi uma experiência
que guardo com muito carinho.
Conheci uma criança de apenas
quatro anos que, sem saber quem eu era,
começou a falar sobre aquilo que
gostava de assistir.
Entre seus conteúdos preferidos
estavam as
Aventuras da Onça Pintadinha,
um dos personagens do Projeto EcoAprender.
Aquela criança também conhecia
nossas músicas e conseguia
cantá-las de memória.
Canções que criamos para transmitir,
em uma linguagem infantil,
mensagens sobre natureza,
sustentabilidade e valores
importantes para a vida.
Fiquei profundamente tocado.
Não porque alguém reconheceu
o meu trabalho, mas porque
uma mensagem criada com
tanto cuidado havia encontrado
seu caminho até uma criança.
Naquele instante, percebi
que o EcoAprender já estava
cumprindo algo essencial:
levar conhecimento e despertar
sentimentos que podem permanecer
muito além de uma música
ou de uma história.
Não foi o reconhecimento de um nome
que me emocionou.
Foi descobrir que uma ideia
havia chegado ao coração de uma criança.
Uma experiência pessoal que reforçou
minha convicção sobre o propósito
do Projeto EcoAprender.
O legado que desejo construir
Não quero deixar apenas
realizações. Quero deixar
sementes.
Acredito que nossa passagem
pela vida ganha significado
quando aquilo que construímos
também contribui para
o bem-estar de outras pessoas.
O EcoAprender representa
essa escolha para mim.
É uma maneira de transformar
parte do resultado do meu trabalho
profissional em conhecimento,
experiências e oportunidades
de conscientização.
Não espero que todas as crianças
que conheçam nossos personagens
se tornem ambientalistas,
pesquisadores ou profissionais
dedicados à sustentabilidade.
Espero algo mais simples
e, ao mesmo tempo, muito profundo:
que aprendam a observar
a natureza com respeito,
reconhecer o valor da vida
e compreender que suas
atitudes fazem diferença.
Também acredito que precisamos
reaprender com a própria natureza.
Seus ciclos nos ensinam sobre
equilíbrio, adaptação,
interdependência e humildade.
Somos parte desse sistema,
não seus proprietários.
É essa visão que compartilho
em minhas reflexões sobre
espiritualidade ecológica:
a consciência de que pertencemos
a algo maior e temos responsabilidade
sobre a maneira como nos relacionamos
com o mundo.
Se uma criança aprender a cuidar
de uma árvore, respeitar um animal
ou compreender que fazemos parte
da natureza, uma pequena parte
desse propósito já terá
se realizado.
